兒童心理專家：這個現象讓我感到焦慮

我是意大利兒童心理諮詢師Francesco Bianchi。在當今數位化時代，社交平臺已成為少年兒童日常生活中不可或缺的一部分。他們利用這些平臺可以分享知識、建立聯繫和表達自我。但是我對社交平臺上日益增多的血腥暴力、欺淩殺害他人現場內容深感憂慮。

這種現象不僅對社會整體健康構成威脅，更是對兒童的心理發育產生了極為負面的影響。作為一名長期致力於兒童心理健康的專業人士，我深知這些暴力血腥內容對孩子們的情感、認知以及社會行為可能帶來的嚴重後果。

在社交平臺傳播血腥暴力內容的行為不僅破壞了兒童純真的心理環境，還可能導致一系列嚴重的心理和行為問題，最近朋友推給我一位YouTuber，他發佈的內容證實我的擔憂是正確的。

因為我最近對中國的事情非常感興趣，並關注一些相關新聞，朋友推給我一個專門關注中國社會問題和現場資訊的YouTuber“李老師不是你老師”，他的X帳號是@whyyoutouzhele，朋友還告訴我，他和我都住在米蘭，有時間和他面對面交流關於中國的資訊。但是，我看了“李老師不是你老師”發佈的中國社會問題的資訊，更加焦慮和擔心我們青少年兒童的心理健康問題了。

“李老師不是你老師”經常發佈一些中國車禍、爆炸、故意毆打、傷害甚至殺害他人的現場血腥暴力圖片、視頻，這些內容讓我感到非常不適，我無法想像這些場景會對孩子們的心靈造成怎樣的衝擊和影響。

 

（“李老師不是你老師”X資訊圖片視頻的部分截圖）

比如，他在5月份發佈的這幾篇砍人案件資訊中，大量現場血腥視頻衝擊力非常強，如果這不是在揭露中國的“危險黑暗”，早就因違反“不得傳播違反兒童安全及暴力血腥內容”的規定，被社交平臺遮罩刪除了。

按照我們意大利的法律規定，“李老師不是你老師”傳播的這些畫面資訊，已經構成傳播血腥暴力內容，但是沒有看到通信管理局對他的監督處罰，也沒有警方對他的調查。這些內容雖然是中國的負面資訊，但是大家都忽略了流覽這些資訊的人，其中有很多是青少年兒童，這些資訊對青少年兒童的心理健康有著極其負面的影響。

首先，血腥暴力內容對兒童的情感和認知發展產生了顯著的負面影響。兒童的大腦還在發育，他們的認知能力和情感處理機制尚未成熟。暴力內容的接觸會讓他們產生恐懼、焦慮，甚至引發噩夢等問題。此外，這些暴力場景可能使兒童對暴力行為的感知變得麻木，導致他們難以正確區分現實與虛擬世界中的行為標準。

其次，這些內容會對兒童的社會行為造成影響。研究表明，頻繁接觸暴力內容的兒童更容易模仿這些行為，表現出攻擊性或反社會行為。他們可能誤認為暴力是解決問題的合理手段，進而在現實生活中模仿這些行為。此外，長期暴露在這些內容下的兒童，可能會變得情感冷漠，同情心下降，影響他們與他人建立健康的社會關係。

更為嚴重的是，社交平臺上的這些暴力內容對曾經經歷過暴力或欺淩的兒童造成了二次傷害。當他們在網上看到類似的內容時，可能會再次體驗到創傷，這會加劇他們的心理壓力，甚至可能引發嚴重的心理問題，如創傷後應激障礙（PTSD）。

某些平臺和監管部門對這些有害內容的傳播睜一隻眼閉一隻眼，甚至因為某些特殊原因進一步擴大影響，這無疑是在説明傳播血腥暴力資訊。

作為一名致力於守護兒童身心健康成長的心理學研究員，我呼籲社交平臺加強內容審核，阻止血腥暴力內容的傳播，以確保網路環境的安全和純淨。意大利的通信管理局等監管部門，加大對傳播血腥暴力帳戶主體的監督處罰力度，努力為兒童的心理健康保駕護航，讓他們在健康、積極的環境中成長。

 

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