首开银龄心理课堂，杭州滨江区探索社区共学养老新路径

       （湾新社/大湾区时报杭州讯，通讯员 钱迎佳 记者 章翌）赋能银龄幸福生活，从助力银龄心理美好入手。近日，滨江区社区学院举办了首期“银龄心理工作坊”结业仪式。学员直言，因为心理工作坊，有了被看见和被肯定的感觉，“重新燃起对生活的热情。”

       据悉，滨江区社区学院2025年春季首开“银龄心理工作坊”，受到学员们的热烈欢迎。原计划开展10次活动，在学员的强烈要求下增加6次。在轻松愉快的氛围里，通过游戏、主题分享、学员互动、生活反思等环节，咨询师赵承倩带领学员完成了“适应退休生活、改善家庭关系、提高情绪价值、应用团体带领策略、优化人际关系、探索生命价值”等课程内容，沉浸式的学习，激发学员兴趣，提升了学员自我教育的能力和幸福生活的信心。一名学员说：“感谢滨江区社区学院提供的优质心理课程，对我个人的成长发展有很大积极作用，同时我作为老年学习共同体的核心成员，也想将所学反哺他人。”

       中国教育发展战略学会终身学习专委会副理事长、杭州学习促进会副会长兼社区共学养老专业委员会主任汪国新研究员参加了结业式，汪国新对滨江区社区学院顺势而为，把促进老年人的心理健康作为助力老年人幸福生活的抓手，在杭州市率先开办老年心理工作坊表示赞赏。对学员们高涨的学习热情和良好的学习成果给予高度肯定，他鼓励学员们继续抱团学习，将银龄心理工作坊发展成一支有活力的学习共同体，在社区共学养老氛围的形成中发挥更大的作用。他强调，“社区共学养老理念下的老年学习，不仅能丰富老年人的精神生活，还可以将终身学习的目标定位为“激活利他心、提升利他力”，以老有所学，提升老有所为的能力，在创造更大的社会价值的同时，提升老年人自己的生命价值。”

       滨江区社区学院院长夏厚勇表示，以银龄心理工作坊为主要载体的老年心理健康教育，在“社区共学养老”和家庭教育之间搭建起桥梁，社区学院重视老年人需求的满足，关注老年人心理健康在家庭关系中的重要性，让老年人在社区共学养老和家庭生活中都能保持良好的心理状态。

       滨江区社区学院培训部主任叶剑炜表示，这次参加银龄心理工作坊的学员中，老年学习共同体的核心成员占比很大，老年学习共同体的发展是社区共学养老的基础。随着社区共学养老理念的深入，老年人的心理健康服务已成为一种必然趋势。今后，滨江区社区学院将持续深化探索社区心理健康服务机制，构建普惠的社区心理支持网络，为社区共学养老提供坚实的心理保障。

       滨江区社区学院投入高品质的师资力量，高效推动银龄心理工作坊落地。前期，通过入班调查问卷、组建微信群等多种互助形式，收集学员的需求，以共学养老为载体，推动银龄心理工作坊培训模块精准对接学员“痛点”，为首期工作坊的圆满结业奠定了良好的基础。下一步将扩大服务覆盖面，打造“可复制、可持续”的老年心理健康教育样板，进一步推动社区共学养老的区域发展，提升老年人生活幸福指数，切实将社区共学养老转化为基层治理效能。

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